Smag alle vores småkager (cookies) på linaa.dk – og få den fulde oplevelse

Hos Linå byder vi alle vores gæster på småkager (cookies). Det gør vi for, at du kan føle dig hjemme på vores webshop ved at give dig den bedste oplevelse.

Vi bruger cookies for at få websiden til at fungere (nødvendige) og (funktionelle) for at huske dine foretrukne indstillinger, samt for at kunne vise dig YouTube videoer for bedre vejledning (ex på 3. parts cookie). Cookies giver os også mulighed for at se statistikker og analysere besøg på vores side, så vi sikrer, at siden hele tiden forbedres, (statistiske) og at vores markedsføring herunder tilpasset annoncer fra Google bliver relevant for dig (markedsføring).

Værsgo at vælge dine småkager (cookies) nedenfor – eller smag én af hver, ved at trykke på knappen "Accepter alle"

Googles privatlivspolitik

Sådan laver du en øse af kobber og tin | DIY-guide i samarbejde med DEN GAMLE BY

Lær hvordan du udbanker en kobberøse og fortinner den for at kunne anvende den til fødevarer

Denne guide er udviklet i samarbejde med DEN GAMLE BY i Aarhus. Den er henvendt til klasseundervisning i Håndværk & design i 7-9. klasse. I guiden gennemgår de to kobbersmede fra DEN GAMLE BY, hvordan du kan lave en flot øse ud fra en kobberplade. De første 10 steps kender du måske, hvis du allerede har lavet guiden for, hvordan du laver en kobberskål. Da du skal igennem de samme 10 steps for at kunne lave en øse.

Hvorimod fra step 11-20 får du, hvordan du går fra en kobberskål til en øse inkl. fortinning af øsen, så øsen kan anvendes til fødevarer, som de fleste øser bliver anvendt til.

Se videoen herunder, hvordan du går fra en kobberplade; til kobberskål, fortinnet kobberskål eller til en fortinnet øseske.

Teknikker og færdigheder:

Klippe med pladesaks / metalsaks
Drivning
Fortinning
Nitte to materialer sammen

Formål:

at øge elevernes indsigt i og interesse for fagområdet metal
at få viden om specialværktøj og metal som materiale
at opøve specialiserede teknikker og få interesse for design ud fra materialevalg
at kunne skitsere produktidéer i designprocessen
at kunne forarbejde et konkret produkt i kobber
at kunne udvikle idéer med inspiration fra hverdagsliv, kulturer og tidsperioder

Materialer du skal bruge:

Kobberplade: 0,7mm (130x130mm pr. skål). ALternativ: 0,6mm alumoniumsplade som et billigere alternativ til kobber el. øvemateriale.
Fortinningspasta Meltolit 99% rent + påføringspensel
Nitter
Smergellærred sandpapir korn 80, 120 og 400
Scotch eller grydesvamp
Brasso
Bomuldsklud
Pap / Karton / papir

Værktøj du skal bruge til en klasse:

8 stk. metalsaks / pladesaks: 4 stk. højresvingssaks og 4 stk. venstresvingssaks ( Metalsakse findes i både højre- og venstresvingsmodeller. Det har ikke noget at gøre med højre- eller venstrehåndet, men med den retning, saksen kan klippe. R = right, eller højre, L = left, eller venstre.)
4 stk. fladfile 200mm: Hugning 2 (grov fladfil)
4 stk. fladfile 200mm: Hugning 3 (fin fladfil)
4 stk. halvrunde file 200mm: Hugning 2 (grov fil)
4 stk. halvrunde file 200mm: Hugning 3 (fin fil)
2 stk. rundfil 200mm
15 stk. drivhammere
15 stk. drivkloser
2 stk. bænkhammer
2 stk. polygriptænger
1 stk. dorn Ø40
2 stk. kørnere
1 stk. nedstryger
Bunsenbrænder inkl. udsugning hvis fortinning foregår indendørs
Skruestik
Passer
Tusch
Balje med vand
Saks til pap

Værnemidler, pr. elev:

Læderhandsker
Montagehandsker
Sikkerhedsbriller
Høreværn / ørepropper
Åndedrætsværn, hvis fortinning foregår indendørs

Sådan gør du:

Step 1

For at klippe en pæn cirkel i den rigtige størrelse, laves først en skabelon i pap.

Sæt passeren af i den rigtige størrelse, som er 6 cm. Dette giver en cirkel med en diameter på 12 cm eller, som man siger, når man arbejder i metal, 120 mm. Først klippes pappet groft til i form, inden det finklippes.

Step 2

Skabelonen påføres kobberpladen og streges af.
Husk at bruge montagehandsker, da der kan være skarpe kanter på metallet.

Step 3

Kobberet klippes nu ligesom pappet, men med en metalsaks. Først groft til i form og bagefter, hvor du nøje følger stregen. Dette er meget vigtigt, da det ellers kan være svært at tvinge saksen med rundt, hvilket gør, at pladen nemt bøjer.

Step 4

Klip langs stregen, så stregen klippes væk.

Det er vigtigt ikke at klippe helt igennem med saksen; det giver nogle grimme hak, der kan være svære at fjerne bagefter.

Ujævnheder og skarpe kanter fjernes med en fil. Husk at bruge handsker, da den klippede kant på pladen er skarp. Til denne del af arbejdet bruges den fine af de to file.

Step 5

Første skridt, inden du begynder at drive pladen, er at udgløde den. Dette gøres for at blødgøre pladen, da den bliver hård, når man slår på den. Det kaldes en deformationshærdning, eller at kobberet bliver drivskørt.

Ved udglødning varmes kobberpladen op over bunsenbrænderen, til den er rødglødende, hvorefter den køles i vand. At den bliver nedkølet i vand er kun for, at du bagefter kan holde ved den. Det er selve opvarmningen, der blødgør kobberet. Tør efterfølgende pladen af med en klud.

Step 6

Først bruges den store af de to rundinger på drivklodsen til at rejse kanten med. Ligeledes bruges den spidse del af drivhammeren. Den spidse del af hammeren er den, der driver kobberet, hvorimod den rundede er den, der udglatter.

Først bankes en omgang med den spidse ende, og så en omgang med den runde ende. Inden kobberet udglødes igen, bankes midten af skålen også med ned.

Kobberet udglødes jævnligt, da det ellers bliver for hårdt at drive.

Dette gøres, indtil kanten er rejst pænt hele vejen rundt.

Husk at bruge høreværn!

Step 7

Drivklodsen vendes, så der nu bankes i den lille skålform. For at drive kobberskålen op, bankes først hele vejen rundt med den spidse ende af hammeren.

Herefter glattes rynkerne ud med den runde del af hammeren. Til slut skal du banke i midten af skålen, inden den udglødes igen. Jo længere du kommer frem, desto længere inde i midten af skålen skal du starte, til du til sidst kan starte helt i midten. Sådan fortsættes arbejdet, indtil skålen næsten er en halvkugle.

Når skålen er næsten formet, bruges udelukkende den store ende af drivhammeren. Skålen glattes omhyggeligt ud. Mærk efter med hænderne, hvor der er ujævnheder

Step 8

Skålen streges op på et plant underlag ved at vende den på hovedet, holde en tusch på og så dreje skålen.

Step 9

Kanten kan nu renklippes efter stregen.

Skålen files og poleres med Brasso.

Step 10

Nu har du en halvkugleformet skål, som du nu skal til at lave til en øse.

Step 11

Design håndtaget til øsen ved at tegne jernet på et stykke papir. Det er vigtigt at huske på, at der skal være plads til nitterne i det nederste stykke, hvor kobberskålen skal sættes på.

Step 12

Designet overføres fra papiret til jernet først med streger, derefter tegnes op med tusch.

Brug nu fil og nedstryger til at opnå designet. Først files jernet i facon. Det er vigtigt, at når du bruger nedstryger, så saver du kun fremad, da tænderne ellers bliver sløve.

Kanterne rundes til slut ved at holde filen på tværs med begge hænder.

Rund af med sandpapir. Du begynder med det grove sandpapir, det hedder korn 80. Går du op i kornstørrelse, bliver det finere som fx korn 120. Endnu finere er korn 400. Efter sandpapir går du over til Scotch Brite eller grydesvamp

Step 13

To huller til nitter markeres nu med kørneren på øsens håndtag. Brug en bænkhammer til at hamre på kølneren, så der laves markeringer i jernet.

En passende afstand til hullerne fra skålens kant kan være 8 og 18 mm.

Hullerne kan nu bores i en søjleboremaskine eller med en håndboremaskine ved at spænde jernet fast.

Step 14

Håndtaget bukkes ved skruestikken med bænkhammeren ved at placere det, så der er luft under, og så slå dér.

Start med at runde der, hvor den skal nittes, så den får skålens svagt rundede form.

Herefter bukkes resten af håndtaget.

Husk at slå på bagsiden af håndtaget, da hammeren efterlader mærker

Step 15

Hold håndtaget og skål sammen.

Mærk første hul op med en tusch.

Vær gerne to til at hjælpe hinanden.

Hullet skal nu bores med skålen hvilende på en træklods.

Step 16

Nitten sættes i fra indersiden af skålen.

Nit første hul over kanten af skruestikken.

Når første hul er nittet, kan skålen rettes til, og næste hul bores og nittes.

Step 17

Nittehovederne skal nu pudses med sandpapir.

Du begynder med det grove sandpapir, det hedder korn 80. Går du op i kornstørrelse, bliver det finere som fx korn 120. Endnu finere er korn 400. Efter sandpapir går du over til Scotch Brite eller grydesvamp

Step 18

Ved fortinning er det vigtigt at tage sig nogle ekstra forholdsregler, da der både er røgdannelse og risiko for, at det sprutter.

Husk derfor altid at bruge de rette værnemidler. Der skal desuden være tilstrækkelig udsugning i lokalet.

Alternativt kan processen foregå udenfor i det fri.

Step 19

Påfør fortinningspastaen på begge sider af skålen, og tænd for bunsenbrænderen. Husk at anvende læderhandsker! Da de ikke kan brænde og beskytter mod brandsår. Vær især omhyggelig omkring nitterne.

Varm skålen jævnt, men giv den lidt ekstra varme omkring nitterne, da der er mere masse, der skal varmes dér.

Info: En bunsenbrænder bruger du til at udgløde og fortinne kobber. Den her type brænder har et vågeplus. Det er en lille flamme, så du kan se, at der er tændt for gassen. Når du lukker for gassen på gasflasken, går vågeplusset ud. Men vågeplusset betyder også, at hvis du skal bruge bunsenbrænderen, så er det bare at dreje på bunsenbrænderens håndtag, så behøver du ikke hele tiden at have en lighter på. Når du begynder, er det vigtigt at få reguleret luftmængden. Jo mere du åbner for ilttilførslen, desto varmere brænder flammen, men det betyder også, at den nemmere går ud. Det handler derfor om at finde et leje, hvor flammen brænder stabilt. Når du bruger bunsenbrænderen, er det vigtigt at have udsugning på, særligt ved fortinning. Er der ikke mulighed for udsugning på dit værksted, skal du tage brænderen med udenfor, men stadig bruge åndedrætsværn.

Step 20

Når tinnet er smeltet, tørres skålen af med en klud.

Hele øsen kan nu rengøres og poleres med Brasso.

DIY Vejledningen er udarbejdet af DEN GAMLE BY

Forslag til tilrettelæggelse af undervisningsforløb

Anslået tidsforbrug til forløbet

Værkstedstid: 4-8 lektioner
Før- og efteropgaver: 4 lektioner

Herunder gives idéer og inspiration til før og efter-opgaver. Tværfaglige forløb med inddragelse af fysik/kemi eller historie er også oplagte.

Forløbet kan inddeles i 4 faser:
A. Før-opgaver: Introduktion til forløbet og undersøgelse af kobber i hverdagen gennem de sidste 200 år
B. Design og produkt
C. Udstilling
D. Refleksioner og vurdering

Før-opgaver: Introduktion til metal/ kobber
a) Læs elevteksten ”Materialet kobber” og gennemse billedkataloget.
b) Undersøg, hvordan man bruger metal/kobber i hjemmet i dag. Kom med bud på genstande, der er lavet af metal, herunder hvilke specifikke metaller, det er
• Brug din viden, søg på nettet og lav kort opsamling i klassen
c) Hjemmeopgave: Find genstande af metal
• Du skal gå på opdagelse hjemme hos dig selv og finde 9 genstande af metal. Hvis du er heldig, kan du måske finde ting af kobber. Tag et billede af din ting.
• Sæt billederne ind i en billedcollage
d) Undersøg hvordan man har brugt metal i hjemmet de sidste 200 år
• Undersøg på nettet og find svar på kobbers betydning i husholdning eller som pyntegenstand

Design og produkt I denne fase sættes eleverne ind i teknikker og kobber som materiale
a) Se undervisningsfilmene
b) Tegn skitser til dine produktidéer
c) Idésortering
d) Udstillingsidéer – planlæg din udstilling/iscenesættelse af færdigt produkt

Udstilling/iscenesættelse af egne produkter Der er forskellige muligheder for at udstille eller iscenesætte produkterne. Her er et par muligheder:
a) Udstil kobbergenstandene på fælles areal på skolen.
b) Iscenesættelse/ fotoopgave
• Eleverne skal fotografere produktet et sted, hvor det er en del af en sammenhæng, så det fremstår med et kunstnerisk udtryk.
Idéer til steder:
Det kan være et sted i naturen, som en del af et interiør, et overraskende sted/ modsætning, en abstrakt baggrund, foran et scenetæppe/en baggrund, hvor der arbejdes med lyssætningen eller lign.
c) Lav et instagram-opslag med billeder af produkterne (hashtags fx #håndværkogdesign #kobbersmed #kobber…)

Refleksioner og vurdering Denne fase er afrunding af forløbet:
a) Hvilke nye ideer er opstået undervejs?
b) Hvis der var noget, du kunne lave om eller arbejde videre med, hvad skulle det så være?
c) Tegn/design et produkt, der kunne være sjovt at kunne købe.
• Skal det have moderne udtryk?
• Skal det have en funktion?
• Hvilken form tiltaler?
d) Vurdér dit færdige produkt i forhold til din skitse. Reflektér over processen

Forløbet er udarbejdet af DEN GAMLE BY